Retrouvez l'article du Journal de saint-Denis en cliquant sur ce lien. Une visite de l’Assemblée nationale. Tel était le programme de 24 élèves (les délégués de classes) de 6e et 5e du collège Iqbal-Masih, le 11 février. Invités par Bruno Le Roux, député socialiste de la 1re circonscription de Seine-Saint-Denis, les enfants, accompagnés de quatre conseillers principaux d'éducation (CPE), ont eu le droit à la grande visite. Après avoir visionné un film présentant l’institution, une guide les a conduits dans les coulisses. « On se croirait au château de Versailles », glisse un enfant en découvrant la galerie des fêtes. « C’est magnifique, les peintures et les statues sont belles », s’enthousiasme Racim. « Mais qui fait le ménage ?», interroge pour sa part Sarah devant l’immense salle. Les questions fusent. « Pourquoi il y a un R tracé sur le plafond ? », demande Inèle. « C’est le R de République », lui répond la guide, qui se prête bien volontiers au jeu. Beaucoup sont impressionnés par le lieu : « Il y a plein de choses dorées, c’est beau ! », lâche Rayhan. La visite continue : la salle des séances, puis celle des quatre colonnes où les télévisions ont l’habitude de rencontrer les députés. « On ne va pas chez le président ?», demande Karim. Une sonnerie résonne bruyamment : c’est une interruption de séance. Le groupe en profite pour s’avancer dans l’hémicycle. Au préalable, la guide indique la composition de l’assemblée et la position de chacun « les Bleus, c’est l’UMP », lance un élève ; « Ils débordent à gauche », ajoute un autre. Ils pénètrent dans l’arène. « C’est important comme endroit, les lois qu’ils votent c’est pour le peuple » Au menu : la suite de la discussion du projet de loi sur « la sécurité intérieure ». Les enfants découvrent, presque intimidés, le lieu. Les interventions se succèdent, ponctuées par le vote (et le rejet) d’amendements déposés par l’opposition. L’hémicycle sonne creux. Une poignée de députés sont présents. Les enfants zieutent un peu partout : « C’est important comme endroit, les lois qu’ils votent c’est pour le peuple », explique Ikrame. Mais quelque chose a retenu leur attention, les a choqués même. « Pourquoi ils jettent leurs feuilles et leurs papiers par terre ?», interroge Inèle. «Parce qu’ils n’ont pas de poubelles, après nous irons les ramasser », explique notre guide. La réponse ne convainc pas. Loin de là : « Ça ne se fait, ils ne font pas ça chez eux, peste Ayoub, ils polluent alors qu’ils doivent donner l’exemple… » « Je n’imaginais pas que c’était aussi beau » Le fonctionnement de l’institution les intéresse également. « Pourquoi on ne peut pas venir assister quand on veut aux débats ?», demande un élève, étonné qu’il faille avoir reçu une invitation de son député. « Est-ce qu’un député peut réussir à voter deux fois par vote électronique ? », interroge Inèle. La visite se termine par la salle de travail des députés et l’impressionnante bibliothèque et ses plafonds peints par Eugène Delacroix. 80 000 ouvrages y sont répertoriés. Fin de la visite : « Je n’imaginais pas que c’était aussi beau », lâche Virginie. « J’ai pas tout compris au débat, mais ils parlent bien les députés », glisse Karim. Enfin, Racim ne boude pas son plaisir : « Je m’intéresse à la politique, et connaître ce lieu où l’on vote les lois et les réformes, c’était important pour nous !» Parole de délégué.